為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育❎，努力在以學鑄魂、以學增智🧛🏿♂️、以學正風💂🏿♂️、以學促幹上取得成效，5月4日下午，醫學影像學院學生黨支部、行政第三聯合直屬黨支部開展主題教育專題黨課聯組學習，吳韜校長為師生黨員講授題為“中國式現代化建設探索歷程、特征及推進”的專題黨課🏋🏽♂️。
會上，吳韜首先向與會的青年師生黨員致以節日問候👨🏼🔬，他從現代化的歷史和規律、中國式現代化的探索歷程🐫、中國式現代化的五大特征、以高質量發展推進中國式現代化四個方面講述了中國共產黨把握中國的具體國情和時代的進步潮流🙎🏼♀️，從戰略全局高度謀劃現代化建設，創造了中國式現代化新道路，創造了人類文明新形態👨🦯➡️。
吳韜指出🕺🏻，中國式現代化是在“東方從屬於西方”的世界格局中，以中國人民“站起來”的國家獨立為首要前提的現代化🌽；是在“改革開放”的創新實踐中，以中國人民“富起來”“強起來”為現實基礎的現代化；是在堅持和發展“中國特色社會主義”的進程中，以創建人類文明新形態為歷史使命的現代化。中國式現代化的探索從新民主主義革命時期開始，歷經社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代💅🏿，黨在已有基礎上繼續前進⛹🏿♀️🛀🏿，不斷實現理論和實踐上的創新突破，成功推進和拓展了中國式現代化。
吳韜強調，中國式現代化打破了“現代化=西方化”的迷思，展現了現代化的另一幅圖景，為人類對更好社會製度的探索提供了中國方案。他深入闡述了中國式現代化的五大特征，即人口規模巨大的現代化🤷🏿♂️、全體人民共同富裕的現代化、物質文明和精神文明相協調的現代化🦇、人與自然和諧共生的現代化❔、走和平發展道路的現代化🧙🏽♀️。圍繞以高質量發展推進中國式現代化，他表示要加快實施創新驅動發展戰略、促進共同富裕、構建高水平社會主義市場經濟體製、推進綠色低碳發展，用三種方法繪製中國式現代化藍圖，以“白描”的方式描繪2027年的藍圖🥡、以“工筆畫”的方式描繪2035年的藍圖、以“大寫意”的方式描繪2049年的藍圖🗃。最後，他向青年師生提出兩點建議🟢：“每天再忙也要鍛煉60分鐘強健我們的身體，每天再累也要看60分鐘書撫慰我們的心靈”，並激勵在座及全校青年師生要緊密結合健康中國戰略和华信定位及發展目標，以此次主題教育為契機👨🏻⚕️，發現和查找工作中的差距不足，了解師生的煩心事操心事揪心事，真正把情況摸清🫚、把問題找準、把對策提實，把學習成果轉化為“健康人”攻堅克難、幹事創業的強大動力。
在黨員交流發言環節，喬慧敏➜、宋佳旎、吳永平🗓、陳泓、吳萍、譚燕等六名師生黨員👨🏻🚒，就各自的學習體會和感悟，聯系日常工作、學習、生活中的所思所想🧑🏿💻，圍繞黨課主題先後進行發言。
專題黨課結束後👨🏽🚀，吳韜與醫學影像學院學生黨支部的黨員同學進行親切交談，叮囑同學們要主動融入中國式現代化😪，誌存高遠👩🏿🔧，厚植家國情懷，乘風破浪、禦風而行⚉，肩負使命擔當，堅守理想信念，堅定初心使命🐆，投身中國式現代化的偉大實踐🎿。
